溫世仁基金會「新服務人才」課程 , 大葉大學羅世輝學務長帶學生攀岩挑戰自我

溫世仁基金會「新服務人才」課程  大葉大學學務長帶學生攀岩挑戰自我

    大葉大學這學期和溫世仁文教基金會合作，邀請教育界和產業界的學者專家擔任講師，開辦全台首創的「新服務人才」通識課程，培育學生成為職場新服務人才。為鼓勵學生勇於挑戰自我，大葉大學學務長羅世輝親自帶隊，帶學生到台南市樹谷基地，體驗攀岩、高空獨木橋等活動，學習自我突破與團隊合作的精神。

大葉大學「新服務人才」課程，學生攀岩挑戰自我

    大葉大學學務長羅世輝指出，隨著社會發展，未來每一個行業都會成為服務業，服務精神將是求職勝出的關鍵。學校和溫世仁文教基金會合開的「新服務人才」課程，一方面教導學生職場應具備的關鍵能力，另一方面透過多元活動培養學生正確的職場態度。因此「新服務人才」課程特別帶領學生到台南市的樹谷基地，進行攀岩、高空獨木橋、高空平衡木、繩網等挑戰，期許學生能夠勇於突破自我。

大葉大學「新服務人才」課程，學生走出教室，從高空平衡木等活動體驗團隊合作的重要

    羅學務長進一步說，攀岩、高空獨木橋、高空平衡木等活動都不是一個人可以完成的，不僅需要隊友做支援來確保安全，參與者更要相信隊友、把自己交給隊友，通過這些高空體驗活動，將有助於培養學生的團隊合作精神。此外，攀岩活動是由低處往上爬，再由高空往下垂降，也和「行遠必自邇，登高必自卑」、學習必須要循序漸進的道理相符。

大葉大學「新服務人才」課程，帶學生挑戰繩網等活動

    造形藝術學系三年級的林昱廷表示，他本身有懼高症，以前從來沒有玩過攀岩之類的高空體驗遊戲，這次和選修「新服務人才」課程的同學一起到樹谷基地，看到隊友們互相支援，一一完成高空體驗，讓他也興起試試看的念頭。高空平衡木只要稍微動一下，就會整個晃動，剛站上去時真的很緊張，但隊友們在底下不斷鼓勵他、幫他打氣，讓他順利完成這次體驗，並從中體認到信任和合作的重要。

    英美語文學系大三的賴彥均說，「新服務人才」課程的內容很充實，讓他對職場實務有更多了解，也讓他認識許多不同科系的朋友。此次到樹谷基地校外教學，一開始擔任輔助隊友的角色，後來也體驗了高空獨木橋和繩網兩項高空挑戰，挑戰成功那一刻，感覺就像和隊友們一起完成了一件大事。