榮譽快報--大葉大學榮登 2014年 iF 世界百大頂尖設計大學榮譽榜！

大葉大學榮登 2014年 iF 世界百大頂尖設計大學榮譽榜！

國際工業設計領域權威機構---iF國際論壇設計公司（iF Industrie Forum Design e.V. ）日前公佈「2014年世界百大 iF頂尖設計大學榮譽榜」，位居台灣彰化縣的大葉大學光榮躋身世界百大行列，榮登第44名！此成績也是大葉大學在今(2014)年Webmetrics世界大學網路排名，在全球22,000所大學院校中躍升至前6%的領先地位後，又再創造更上層樓的亮麗佳績！

大葉大學光榮躋身 iF 世界百大頂尖設計大學行列，榮登第44名！

德國iF設計大獎，與德國紅點設計獎Red dot、美國Idea、日本G-mark並列國際四大設計獎，iF國際論壇設計公司每年都依照得獎積分排名，分為「創意」、「公司」、「世界大學」三大類組排行榜，此次的「世界大學」類組排行榜，是根據各校在近三年度參加全球iF設計競賽的成績，評定出世界百大頂尖設計大學名單。在台灣的159所大學院校中，僅有18所大學獲選入榜，大葉大學創造的成果可說是相當不容易。

大葉大學學生年來在德國iF設計大獎競賽中所創造之佳績，可參閱下列報導：

大葉人新聞網: 大葉大學工設系畢業展多項作品入圍IF設計獎 ...

2013 4 月 10

大葉大學工業設計學系即日起至 4月12日 ，在大葉藝廊舉辦畢業展「人之初」，展出作品包含運輸、產品、家具三大類型，總計八十九件。其中，「充氣式省水浴缸」入圍「2013 IF設計獎：節水設計」，「New Wish」入圍「2013茂迪盃太陽能 ...

http://dyuerstv.blogspot.com/

大葉大學工設系學生垃圾桶反向新構思入圍2011德國IF學生 ...

2011 2 月 24

大葉大學訊>大葉大學設計學院學生向來就以點子多出名，最近該院工業設計學系學生王俊文等三人，就以反向思考設計的「垃圾袋內捲筒」創意，在來自世界各國8000多件作品的激烈競逐中，入選2011德國IF學生概念獎前三百大產品 ...

http://dyuerstv.blogspot.com/

大葉人新聞網: 大葉大學工設系畢業展「心眺」 學生大顯身手 ...

2012 3 月 29

周佳宜、康偉琳、粘育嘉、宋盈槿創作的「藥用OK繃」，近期傳出入圍IF前300大的佳音。宋盈槿說，這個作品結合了藥物和OK繃，可以減少棉花棒的使用。OK繃上方的氣囊放置有藥物，只要把OK繃貼在傷口上，輕壓搓破氣囊，藥物就會 ...

http://dyuerstv.blogspot.com/

大葉大學工業設計學系學生王俊文三人，在2011年以反向思考設計的「垃圾袋內捲筒」創意，
入選2011德國IF學生概念獎前三百大產品創意

台灣之光 大葉大學陳瓊花院長獲頒「齊格菲獎」

台灣之光  大葉大學陳瓊花院長獲頒「齊格菲獎」

    深耕藝術教育二十餘年的大葉大學設計藝術學院院長陳瓊花，學術研究、教學、行政三方面的資歷都很豐富，她執筆的《藝術概論》、《視覺藝術教育》等書，深入淺出介紹藝術相關概念，帶給青年學子許多啟發。陳院長在藝術教育領域的貢獻，獲得國際肯定，獲頒國際教科文組織國際藝術教育協會美國分會( United States Society for Education through Art，簡稱 USSEA）「2014齊格菲獎」（Ziegfeld Award）。

大葉大學陳瓊花院長，深耕藝術教育二十多年

投身藝術教育二十餘年  著作啟發莘莘學子

    大葉大學校長武東星指出，擁有伊利諾大學香檳校區藝術教育博士學位的陳瓊花院長，個人經歷非常豐富，她曾在室內設計公司、教育部工作過，投入教職後，擔任過主任、教務長、院長、副校長等職。擁有二十幾年教學經驗的她，為社會培育了許多藝術教育、文化工作人才。她撰寫的《藝術概論》一書，更是被青年學子譽為「文化行政考試聖經」。此外，陳院長耕耘藝術教育不遺餘力，2005年主持台灣第一部「藝術教育政策白皮書」編撰，2006年則參與臺灣首次「藝術與人文學習成效之研究」計畫，今年也擔任國家教育研究院「美感教育中長程計畫第一期五年計畫」的共同主持人，規劃相關計畫來推動藝術教育。榮獲「2014齊格菲獎」，真的是實至名歸。

大葉大學陳瓊花院長（左）出席頒獎典禮，和齊格菲獎大會主席帕特里夏貝爾維爾（右）合影

台灣第二位獲獎的藝術教育學者

    武東星校長說，創辦於1986年的齊格菲獎，是感念創立「國際藝術教育協會」和「全美藝術教育協會」的美國哥倫比亞大學教授齊格菲（Edwin Ziegfeld，1905-1987），對藝術教育的貢獻而設立的獎。每年獎勵在專業著作、研究及社區服務等方面，有傑出貢獻的藝術教育家，一年只頒發一個名額，而且有可能從缺，能夠得獎的都是重量級學者。陳瓊花院長是繼郭禎祥教授在1997年獲獎後，台灣第二位獲得此殊榮的藝術教育學者。

大葉大學陳瓊花院長獲「2014齊格菲獎」

期許自己用藝術教育點亮學生的可能

    三月底赴美領獎的陳瓊花院長表示，很榮幸可以獲得齊格菲獎的肯定，她一直相信藝術就在生活中，透過藝術教育可以讓每個人都成為藝術家！她的碩士論文以台灣前輩畫家林玉山為研究對象，她在藝術家的成長過程中觀察到，教育無所不在，隨時都在建立根基。因此她將學術重心從藝術創作轉向到藝術教育，期許自己能運用教育的燭火，點亮每一個學生成為藝術家的可能。

大葉大學陳瓊花院長（左）出席頒獎典禮，和密蘇里州立大學校長史蒂夫·威利斯（右）合影

「齊格菲獎」是對台灣全體藝術教育工作者的肯定

    此次出席美國聖地牙哥頒獎典禮，大會也邀請陳瓊花院長發表15分鐘演說。陳院長說，她很感謝美國伊利諾大學紮實嚴謹的學術訓練、涵養宏觀的視野，為她奠定藝術教育的學術根基，此外，她要深深感謝臺灣的整體教育環境及體制，因為政府的重視，讓她有許多機會參與國家政策方案的制定與推動，從中獲得寶貴的經驗。「齊格菲獎」不是她個人的光環，而是對所有台灣藝術教育工作者的肯定。

陳瓊花院長強調，藝術教育是創造新機、引燃社會變化的重要動能，隨著當代科技文明的發展，學習擁有更多可能和自由性，藝術教育也必須改變思維與做法，從以往著重學生個性和心智成長的創造性取向，融合以藝術專業學科為本位的教育理論，強化多元文化的生活與視覺文化的學習內涵，邁向更符合當代需求的教育，以「人」為本思考的教育論述，ㄧ種「自由存取」的藝術教育。

賀！大葉大學學生會傑出經營獲最高肯定,榮獲103年度全國大專校院全校性學生自治組織評鑑特優獎­

賀！大葉大學學生會傑出經營獲最高肯定,

榮獲103年度全國大專校院全校性學生自治組織評鑑特優獎

本校學生會成立迄今18年，學生會平時在校內推廣學生自治理念，捍衛學生權益，積極辦­理學生自治推廣相關活動，傳統性活動如葉音盃歌唱大賽均深獲同學喜愛，學生會連續這幾­年參加自治組織成果競賽均獲優等獎，本次在期中考前的交錯忙碌中，全體幹部及部員們努­力不懈，放棄休息的時間，日以繼夜的準備評鑑資料以力求在本次評鑑活動中能得到最好的­成績。 

當頒獎喊到大葉大學【特優獎­】的時候，在場的大葉同學尖叫歡聲雷動，共同見證屬於大葉人榮耀的一刻。

全國大專校院全校性學生自治組織評鑑及觀摩活動象徵學生會的最高榮譽，學生會在此次競­賽中獲得評審肯定，是給予本校學生會莫大的鼓勵，也應證了參與社團活動是養成學生軟實­力與即戰力的最佳場域。本次評審委員針對各校學生會缺失提出改進建議，亦提醒學生會掌­握時勢脈動，提升質量績效；尊重個別差異，創新傳統活動。當頒獎喊到大葉大學【特優獎­】的時候，在場的大葉同學尖叫歡聲雷動，共同見證屬於大葉人榮耀的一刻。

(文稿來源:大葉大學學務處)

大葉大學黃逢霖同學及楊文慶主任雙獲表揚當選全國優秀青年

全國優秀青年表揚大會  大葉大學雙喜臨門

黃逢霖同學當選大專優秀青年  楊文慶主任當選社會優秀青年

    103年優秀青年表揚活動29日在台北劍潭活動中心舉辦，大葉大學人力資源暨公共關係學系大四生黃逢霖，熱心公共事務，擔任學生會會長期間，成功推動多項創新活動，獲頒大專優秀青年。校友服務中心主任楊文慶，致力於彰化縣產業服務，協助成立彰化縣卓創精英會等企業交流平台，獲頒社會優秀青年。

大葉大學黃逢霖同學（右）當選大專優秀青年，楊文慶主任（左）當選社會優秀青年

    帶領大葉大學學生會榮獲全國社團評鑑優等獎、彰雲嘉社團評鑑績優獎的黃逢霖同學說，謝謝羅世輝學務長鼓勵他參選，很開心可以獲得大專優秀青年的肯定，這份榮耀是屬於學生會全體成員的。他本身就讀人力資源暨公共關係學系，他希望能運用所學來參與公共事務，因此在大一時加入學生會。學生會由來自不同科系的夥伴組成，就像一個小型社會，他不僅從中學習到如何與人相處和溝通，大三接任學生會會長，更讓他有機會推動改革、籌畫新活動。

全國優秀青年表揚大會，大葉大學黃逢霖同學（左一）、楊文慶主任（右二）、校友陳建勳（中）獲獎

    黃逢霖同學指出，以前學生會以大學日間部的學生為主，他擔任會長後，整合了畢聯會、研究生協會等團體，把所有學制的學生都納進學生會，讓大家都可以來參加學生會辦的活動。另一方面，每年寒暑假開始，同學們就要背著大包小包搭車去車站，有些家長甚至會專程開車來接小孩回去，於是他們跟客運業者接洽，推出「返鄉專車」，讓學生們可以在學校搭車，減輕學生和家長奔波的辛勞。雖然企畫活動的過程很辛苦，但看到參加同學的笑容、聽到他們說一聲辛苦了，就覺得值得了。

大葉大學黃逢霖同學(右七)當選大專優秀青年

    畢業於大葉大學人力資源暨公共關係研究所，現任大葉大學校友服務中心主任的楊文慶表示，很榮幸可以當選全國社會優秀青年，人資公關系的課程訓練為他奠定了基礎，他觀察到中小企業普遍面臨接班人的問題，因此辦理「少年頭家養成學院」等企業二代培訓課程，培養企業接班人。並輔導成立專屬於企業二代與年輕經理人的交流社團「彰化縣卓創精英會」，提供企業二代相互學習成長的平台。此外，為協助在地企業拓銷海外市場，他協助彰化縣企業組成「彰化縣企業拓銷聯合協會」，爭取彰化產業在海外參展時，能以「彰化特色產業館」的形式共同行銷，讓彰化精品被更多人看見。

楊文慶主任說，民國97年當選大專優秀青年時，他期許能「創造自己被利用的價值」，經過時間的淬煉，現在他希望能「利用自己創造的價值」。此次出席頒獎典禮他也遇到另一位大葉校友，民國95年畢業於運動事業管理學系碩士班的陳建勳，目前在台灣鐵路局服務的陳建勳，是今年基隆縣社會優秀青年當選人，顯見大葉大學培育出的人才，已在各界開花結果。未來他會繼續推動校友間的連繫，希望能為社會做更多事。

大愛電視台20140327專題報導大葉大學英美語系同學以扶英計畫熱愛台灣

勇氣信心與希望 青年世代不失落

熱愛台灣，有這樣一群學生，不定期到偏鄉小學替孩子們上英語課。他們是彰化大葉大學英語系的學生，義務教英語，透過道具、活潑生動的教學方式，讓孩子們愛上英語，學校鼓勵學生愛心付出，到偏鄉英語教學已經邁入第十年。 

大愛電視台以專題報導推崇大葉大學英美語系同學到村東國小教學童英文的公益精神

孩子們興致高昂，你一言，我一句，是什麼遊戲，這麼有趣阿！ 

配合肢體動作還有卡哇伊造型道具，一下子吸引所有目光，讓孩子不懼怕英語。 

彰化村東國小學生：「大哥哥大姊姊 讓我的英文成績變的更好。」 

教學的大哥哥大姊姊，是大葉大學英語系學生，學校推偏鄉英語教學邁入第十年，參加人數年年攀升。黃擇凡，從大學到研究所，已經連續參加五年。 

大葉大學研究生 黃擇凡：「在教的過程中 會發現說 很多小朋友他們其實是 很想要學習英文的。」 

大三的陳立翰來自單親家庭，從小沒辦法在很好的環境學習。 

大葉大學英語系學生 陳立翰：「自己英文都要自己學起來 家裡沒辦法提供我去補習或是這方面的資源 教學真的很有趣 看小朋友的笑容 而且是他們學會的時候。」 

大葉大學英美語系同學以持續10年之久的扶英計畫實質行動熱愛台灣

一個個甜美笑容，是這群大學生獲得最珍貴的回饋，也是持續向前的動力！ 

看似簡單的教學，背後下足苦功，不僅時常利用休假時間製作道具，定期小組開會討論，學校老師還會進行訓練課程。 

大葉大學主任 張智惠：「兒童英語比成人教學還要重要 畢竟所付出的不單單只是語言教學而已 所形成的社會的關懷也是其中的一個。」 

要能站上台教學，起碼要兩年訓練時間，還要通過學校考核，過程不輕鬆，大家甘之如飴 

黃子玲 楊俊亭 彰化報導

<新聞來源>:http://www.daai.tv/daai-web/news/topic_content.php?id=43806&cls=689

<大葉大學英美語系扶英計畫相關新聞閱覽>

扶英計畫 - 大葉人新聞網 - Blogger

2013 11 月 14

大葉大學英美系系主任張智惠表示，從2004年開始推動的「扶英計畫」，是英美系最具代表性的公益活動，10年來服務足跡遍及大村鄕、員林鎮、秀水鄉、社頭鄕、二水鄕等地，幫助了近2萬名學生，參與服務的學生多達300人次。「扶英計 ...

http://dyuerstv.blogspot.com/

扶英計畫 - 大葉人新聞網 - Blogger

2013 6 月 10

大葉大學英美語文學系從2004年開始推動「扶英計畫」，協助弱勢家庭小朋友學習英語，十年來不曾間斷。何嘉仁美語得知英美系長期舉辦公益活動「扶英計畫」，特別邀請學生們到美村分校參加何嘉仁的幼教師資培訓課程，希望能攜手 ...

http://dyuerstv.blogspot.com/

大葉人新聞網: 大葉大學扶英計畫展現公益熱情,英美系學生走進社區 ...

2011 12 月 14

大葉大學英美語文學系自2004年開始推動「扶英計畫」，透過營隊或課後輔導形式，協助弱勢家庭孩童學英語。學生表現不僅獲得學童與家長的肯定，更榮獲天下雜誌教育文教基金會經費贊助。「扶英計畫」今年的服務對象，也從國小 ...

http://dyuerstv.blogspot.com/

「扶英計畫」受肯定,獲大英百科冬令營延攬 - 大葉人新聞網 - Blogger

2013 1 月 14

黃總裁強調，英美系長期推動「扶英計畫」，多數學生都具備教學實務經驗，大英百科願意將冬令營的英語教師名額全部給大葉英美系學生，歡迎英美系學生來擔任營隊工作人員，把學習的快樂分享給更多人。此外，大英百科今年會引進 ...

http://dyuerstv.blogspot.com/

大葉人新聞網: 大葉大學英美語文學系連續八年推動「扶英計畫」，免費 ...

2012 4 月 23

大葉大學英美語文學系連續八年推動「扶英計畫」，免費教導學習弱勢孩童英語，服務足跡遍及大村鄕、員林鎮、社頭鄕、二水鄕等地。100學年度開始，英美系更將服務對象從國小擴大到國中，希望能協助彰化縣在地國中學生，克服英文 ...

http://dyuerstv.blogspot.com/

大葉人新聞網: 大葉大學英美系學生徐佩慈將心比心,擔任扶英計畫志工 ...

2012 11 月 12

大葉大學英美語文學系學生徐佩慈，家庭屬於低收入戶，求學過程受到許多關心和幫助，讓她一直覺得很感激。進入大葉英美系就讀後，徐佩慈積極參加英美系持續推動的公益活動「扶英計畫」，免費指導學習弱勢學童英語，希望能運用 ...

http://dyuerstv.blogspot.com/

大葉人新聞網: 大葉大學英美語系學生化身義務家教主動走進社區教導 ...

2011 3 月 19

學習說英語早已經是趨勢、也是潮流，不過，從小開始學好英文，卻往往讓家長必須承擔高額的補習費；為了讓弱勢學童從小學好英語不再只是一個夢想，彰化縣大葉大學特別提撥經費推出『扶英計畫』，讓英文系師生化身義務英文家教， ...

http://dyuerstv.blogspot.com/

大葉人新聞網: 教育部表揚大葉大學---品德教育特色學校投入地方公益 ...

2013 3 月 18

大葉大學將「學生全人成長與發展」行動方案納入校務發展計畫，並鼓勵學校各系科依其專業，主動結合社區辦理公益服務活動(如：英美語文學系辦理之「扶英計畫」、休閒事業管理學系辦理之「愛心不分你我他－寒冬送暖活動」等)，以 ...

http://dyuerstv.blogspot.com/

大葉人新聞網: 大葉大學獲選101年教育部中區品德教育特色學校,肯學 ...

2012 9 月 17

羅世輝學務長進一步說，英美語文學系從2004年開始，至今已連續八年推動「扶英計畫」，透過營隊或課後輔導形式，免費教導學習弱勢孩童英語。休閒事業管理學系則是連續2年協助弘道老人福利基金會寒冬募款活動，此外，學生也 ...

http://dyuerstv.blogspot.com/

大葉人新聞網: 大葉大學英美語系學生化身義務家教,主動走進社區教導 ...

2011 3 月 23

學習說英語早已經是趨勢、也是潮流，不過，從小開始學好英文，卻往往讓家長必須承擔高額的補習費；為了讓弱勢學童從小學好英語不再只是一個夢想，彰化縣大葉大學特別提撥經費推出『扶英計畫』，讓英文系師生化身義務英文家教， ...

http://dyuerstv.blogspot.com/

大葉人新聞網: 談環保、說文創、探索台灣,大葉大學英美系國際志工 ...

2013 7 月 12

參與此次國際志工活動的應用外語研究所碩士生黃擇凡表示，以前在台灣當「扶英計畫」志工，教學對象都是小朋友，到馬來西亞當國際志工，是他第一次講課給高中生聽。一開始很猶豫要不要參加，但他認為，這是分享所學到海外的 ...

http://dyuerstv.blogspot.com/

大葉人新聞網: 大葉大學英美語系創新培育人才成企業最愛,學生贏得 ...

2011 4 月 21

所謂『扶英計畫』，就是讓大葉大學英美語系的學生，以免費巡迴家教的方式，主動走進周邊鄰近鄉鎮小學，利用簡單的道具和帶動唱模式，針對社區與弱勢家庭的學童教學。這個計畫可以讓同學有機會發揮平時所學專長，而小朋友也會 ...

http://dyuerstv.blogspot.com/

大葉大學無私分享辦學心得, 《大人變了，孩子就會不一樣》遠見出版新書開放全國高中職免費索取

大葉大學無私分享辦學心得  遠見新書開放高中職免費索取

    遠見新書《大人變了，孩子就會不一樣》結合企業、學校、老師、學生的多元觀點，介紹以學生為主體的大葉大學，如何翻轉教育思維，開創「學生才是校長」、「老師就是朋友」、「校園就是職場」的教育新觀念。大葉大學校長武東星表示，學校樂於無私分享辦學心得，《大人變了，孩子就會不一樣》一書將公益開放給全國公私立高中職以上的學校當學生輔導用書，歡迎各校來函索取。

    新書記者會當天，大葉大學校長武東星、校友總會副理事長楊曜聰醫師、學生會前任會長黃逢霖同學，共同刺破「僵化思維」、「權威態度」、「裹足不前」的氣球，象徵打破舊想法、打破權威關係，喚醒行動力！

聯合--大葉大學校長武東星(中)、校友總會副理事長楊曜聰醫師(左)、學生會前任會長黃逢霖同學(右)，
共同刺破氣球，象徵打破舊教育思維

    大葉大學校長武東星指出，他把學生切身感受的日常小事，都當成學校的大事來處理，當學生寫信到校長信箱，他會盡可能排時間和學生面對面溝通，了解他們的需求，讓學生一起來治校。校園裡有很多「翻轉教育」的成果，例如大葉大學是山坡地形，各單位辦公室分處不同地方，學生要辦停車證、畢業證書等，常常要跑好幾個地方才能完成。因此他設置了聯合辦公室，將師生最常接觸的單位放在同一個地點，讓學生不必東跑西跑，就能一次處理好所有程序。此外，讓很多學校頭痛的交通問題，大葉大學不僅成功推動525交通專案與五車共構，確保學生交通安全，更因此榮獲教育部交通安全評鑑第一名，獲頒「金安獎」，這些實例都被收錄進遠見新書《大人變了，孩子就會不一樣》中。

新書《大人變了，孩子就會不一樣》結合企業、學校、老師、學生的多元觀點，介紹以學生為主體的大葉大學，如何翻轉教育思維，開創「學生才是校長」、「老師就是朋友」、「校園就是職場」的教育新觀念。

    武校長強調，大葉大學樂意無私分享「讓學生共同治校」的辦學心得，《大人變了，孩子就會不一樣》一書將免費開放給全國公私立高中職索取，歡迎各校來函索書。現在的大學老師，面對的問題跟以往不同，隨著多元管道入學的施行，學生的背景越來越多元，當不同特質的學生聚在一起，如何將每個學生都拉起來，是學校的責任。學生就像演員，學校是舞台、老師是導演，不會哭的要教他哭、不會演的要教他演。舞台上不會全部的人都是主角，但每個人自然有最適合他的角色，所以學校要設計很多活動，讓學生可以站上舞台發光發熱。

大葉大學新書《大人變了，孩子就會不一樣》現在已成為各地書店的熱門書籍

    武東星校長認為，時代在變，教育也要改變，「翻轉教育」很重要，老師不能用自己當年念書的情況，來衡量現在的學生應該怎麼做。大葉大學除了公益認捐遠見新書，提供高中職以上學校師生參考，也將在4月份舉辦「新世代人才教育論壇」，邀集彰化縣副縣長柯呈枋、彰化基督教醫院院長郭守仁、果鋪創意行銷有限公司總經理林進昇、怡利電子工業股份有限公司副董事長陳錫堯、大葉大學公關處處長卓仕文等產官學界專家，共同探討新時代人才培育議題。

聯合--遠見新書《大人變了，孩子就會不一樣》，介紹以學生為主體的大葉大學，如何翻轉教育思維
（左楊曜聰醫師，中武東星校長，右黃逢霖同學）

    大葉大學校友總會副理事長楊曜聰醫師表示，五千年前孔子寫《論語》，現在大葉大學出版《大人變了，孩子就會不一樣》，把好的辦學理念傳播給更多人。武東星校長能站在孩子的角度看事情，聆聽他們的想法，培養出的孩子一定不一樣，期待大葉大學能為台灣培育下一個比爾蓋茲，用創意為世界帶來進步的力量。

    前任大葉大學學生會會長、目前人力資源暨公共關係學系四年級的黃逢霖說，武校長常常說：「我不是校長，學生才是校長！」這幾年來學校真的改變很多，謝謝武東星校長定期和學生溝通、傾聽大家的聲音，邀請學生和他一起當學校的校長，打造不一樣的大葉大學。

深耕藝術教育 大葉大學陳瓊花院長獲藝術界諾貝爾獎「齊格菲獎」

深耕藝術教育  

大葉大學陳瓊花院長獲藝術界諾貝爾獎「齊格菲獎」

    台灣之光再次閃耀國際舞台！大葉大學設計藝術學院院長陳瓊花，不僅學術與行政資歷豐富，著作《藝術概論》更是被譽為「文化行政考試聖經」。陳瓊花院長深耕藝術教育二十餘年的努力，受到國際矚目，榮獲有藝術界諾貝爾獎之稱的「2014齊格菲獎」（Ziegfeld Award），將在3月29日前往美國聖地牙哥領獎。

大葉大學陳瓊花院長獲「齊格菲獎」

    陳瓊花院長表示，她一直相信藝術就在生活之中，透過藝術教育可以讓每個人都成為藝術家！很榮幸可以獲得齊格菲獎的肯定，此次出席美國聖地牙哥頒獎典禮，大會也邀請她發表15分鐘演說，介紹臺灣藝術教育發展現況。她很珍惜這個機會，希望能透過演說，讓其他人認識台灣的文化與美麗。

齊格菲獎的設置是感念美國哥倫比亞大學教授齊格菲（Edwin Ziegfeld，1905-1987）
創立「國際藝術教育協會」和「全美藝術教育協會」，對藝術教育的貢獻。

    陳院長強調，她從小就喜歡畫圖和寫字，考大學時很自然地選擇了美術系，從澎湖到台北的師大念書。畢業後她並沒有馬上投入教職，而是先到室內設計公司工作，經歷了結婚生子、進修碩士班、擔任教育部約聘人員等過程，才到師大教書。或許有人會認為她的人生比別人多繞了一圈，但她很感激一路上遇見的人事物，讓她可以看見生命的不同風景，進而拓寬視野。

大葉大學陳瓊花院長希望透過藝術教育，讓每個人都能成為藝術家

    陳瓊花院長回憶說，她的碩士論文以台灣前輩畫家林玉山為研究對象，她在藝術家的成長過程中觀察到，教育隨時都在發生、隨時都在建立基礎。實際從事教職後，她對「藝術教育」產生更多看法，為了能提升專業知能，40歲那年，她在家人的支持下，帶著幼稚園大班的女兒飛往美國，攻讀伊利諾大學香檳校區藝術教育博士學位。她也曾經懷疑過「學位有那麼重要嗎？」但隨著美國求學生涯的開展，她漸漸明白，在某些時間做一點有意義的事，未來必定可以擁有更多能量去幫助別人。

大葉大學設藝學院陳瓊花院長，已深耕藝術教育二十餘年

到大葉大學擔任設藝學院院長一職，又是另一段故事。陳院長說，她在和學生互動的過程中，發覺大葉的孩子不只是喜歡創作，對社會與公民議題同樣充滿關懷，這是很棒的事情。她期許自己能運用教育的燭火，點亮每一個學生成為藝術家的可能。

教育部藝術與人文學習領域輔導群特別在網站恭賀陳瓊花院長得獎

    大葉大學校長武東星指出，齊格菲獎的設置是感念美國哥倫比亞大學教授齊格菲（Edwin Ziegfeld，1905-1987）創立「國際藝術教育協會」和「全美藝術教育協會」，對藝術教育的貢獻。每年獎勵在專業著作、研究及社區服務等方面，有傑出貢獻的藝術教育家，一年僅有一個名額，也可能從缺，能夠得獎的都是重量級學者，因此有藝術界的諾貝爾獎之稱。齊格菲獎自1986年創辦以來，台灣只有藝術教育學者郭禎祥教授在1997年榮獲，陳瓊花院長是台灣第二位獲得此殊榮的，消息傳回學校，全校師生都感到與有榮焉。