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2013年5月7日 星期二

台視金牌麥克風大葉大學專輯預告---5月17日晚上8點台視隆重播出,歡迎收看




<台視金牌麥克風製作單位5月6日大葉大學錄影現場剪影>


陳教務長高歌一曲

台視金牌麥克風大葉大學海選專輯拍攝現場

主持人蔡昌憲特別介紹大葉大學校園特色--遊園車(感謝大葉校園美女/型男支援演出)


台視金牌麥克風拍攝大葉校園美女場景
台視金牌麥克風製作單位盛讚大葉大學學生氣質遠勝他校







2012年11月22日 星期四

大葉人新聞集錦第十二集



<<本級新聞主播簡介>>

林秀俞

大葉大學人資公關研究所二年級

外表秀麗,有漢唐時代皇家公主氣質,

思想獨立,有獨當一面女企業家格局。




2012年11月8日 星期四

大葉人新聞集錦第十一集(特別推薦--守護大葉,日以繼夜)








<<本集新聞主播簡介>>

唐明君

大葉大學休閒事業管裡學系
社團: 親善大使
喜歡: 畫畫 泡在書店看旅遊書
工讀: 大葉水膳坊美眉團工讀生

自述: 我是個讓人覺得馬不停愛四處遊玩的射手座女生!!良辰美景不應虛設~想當然爾我的世界 
          很美好~
          還有~我的生命共同體~白色小愛貓


陳梓琳

大葉大學應用日文學系
社團: 合氣道高手
喜歡: 國內旅遊規劃
工讀: 大葉水膳坊美眉團工讀生
夢想: 存一筆錢後想去日本打工遊學


DYU Style 電子書 ----  微糖女孩

2012年9月27日 星期四

大葉人新聞集錦第九集



【本集新聞主播同學簡介】:
董思嘉
來自嘉義,
會讀書又會玩,
大葉大學會資系二年級 (成績名列全班第一名),
大葉大學熱音社主唱,喜歡艾薇兒 who knows,
很享受與班上同學一起K書很拼的風氣,還有系上老師們的不時關懷,
希望畢業以後成為像筱老師(系主任)一樣的專業女性


大葉人新聞集錦第九集主播--董思嘉
董思嘉主唱風采




【註】:本集介紹之右社咖啡駐場藝術家林鼎義
        於2012年畢業自大葉大學設藝學院碩士班

2011年12月29日 星期四

大葉大學藥保系謝昌衛主任結合古埃及美顏秘方與現代奈米技術,研發黃金保養品



大葉大學謝昌衛主任結合古埃及美顏秘方與現代奈米技術
研發黃金保養品

    大葉大學藥用植物與保健學系系主任謝昌衛,運用現代科技的奈米技術,將黃金轉化為奈米金,開發出多樣化的奈米金保養品,讓黃金不只是飾品,更是美顏聖品。


大葉大學武東星校長強調,奈米技術讓昂貴的黃金可以發揮更大的效益,黃金面膜也可以很平價。此次謝昌衛主任研發的黃金面膜,不只是利用科技讓保養效果升級,更是不需要面膜紙的環保產品,顯見綠色概念已在大葉大學深植。

大葉大學藥保系謝昌衛主任(中),帶領學生耗時3年,成功研發黃金敷膜與奈米金多醣體水凝膜

帶領學生研發黃金敷膜與奈米金多醣體水凝膜的謝昌衛主任表示現代科技技術可將黃金微奈米化,奈米的優點是粒徑小,容易穿透皮膚表面,可提高保養品的滲透率。奈米金一方面可以清除自由基,有助於對抗老化。另一方面能增加皮膚內纖維母細胞的增生,讓肌膚恢復彈性,預防皺紋的生成。此次研發的黃金面膜,特別強化了保水性,不論是乾性或油性膚質,都可獲得改善。

有感於台灣每年敷掉近1億片的面膜,產生的垃圾量驚人,謝主任希望保養膚質也保護地球,耗時3年研發的黃金敷膜與奈米金多醣體水凝膜,都不需要任何載體,相當環保。以奈米金多醣體水凝膜為例,面膜本身就是精華液,貼上肌膚後會隨著使用時間被吸收,剩下的水凝膜可溶於熱水,變成稀釋過的精華液,用於泡澡。值得一提的是,水凝膜技術不只適用於面膜,謝昌衛主任也將著手研發水凝膜的酸痛貼布,提供藥布過敏者另一種選擇。


謝主任同時指出,傳統製金是利用黃金的延展性,將薄金片加上銅或銀,置於兩張烏金紙之間,外頭再包上一層牛皮紙,反覆捶打成為金箔。然而因為黃金是顆粒狀的,很容易有厚度不一的問題,也不容易區分食用或裝飾等級。現代製金技術將黃金結構微化為奈米級粒子,具備了傳統金箔無法比擬的微細度與純度,可提升人體吸收、代謝與利用率。此外,現代製金有嚴格的科學環境管制,以及完整的實驗室數據與效能評估,穩定性與功能性都比傳統製金佳。

大多數的人都將黃金視為貴重金屬,忽略了它的美容效用,其實早在古埃及時期,埃及豔后就使用黃金來保養肌膚。中國也不乏黃金美顏的例子,慈禧太后睡眠時會戴上金箔面罩美膚,〈木蘭詩〉中的「對鏡貼花黃」,是在額頭貼上金箔裝飾。現在市面上已有業者推出標榜含24K純金成分的保養品,但大都價格不斐,比如SPA療程的金箔面膜每片要價12千元。奈米金不只讓精華液吸收效果提升,也讓黃金的用量與成本降低,將來只要花費約200元就可能買到1片奈米金面膜。

大葉大學特別動員端莊美麗的國企金釵同學來展示藥保系開發的黃金面膜相關產品
從大學時代就跟著謝昌衛主任從事黃金面膜研發的碩士生陳頤安認為,奈米技術讓美妝產品更多元了,實驗過程學到很多東西,對保養也更有概念了,潛移默化之下,自己的皮膚也越來越好了。

<聯合報報導>大葉面膜係「金」ㄟ 精華液能泡澡

2011年12月13日 星期二

趕快上大葉大學官網搶答拿大獎!---青春大葉氣質女主角「她是誰」有獎徵答活動線上作答區開始開放!500元 iCash儲值卡等著你!



趕快上大葉大學官網搶答拿大獎!

青春大葉氣質女主角「她是誰」有獎徵答活動線上作答區開始開放http://www.dyu.edu.tw/youth/

500元 iCash儲值卡等著你!

【獎項內容】:

 1.大葉獎:8名;各得500元儲值之7-11 iCash卡壹張

 2.青春獎:10名;各得4G隨身碟壹個。

【報名方式】:

請速前往 http://dyuerstv.blogspot.com/2011/12/22-500-icash.html 閱覽

【每日一線索】:

1.你常在學校圖書館看到的美麗身影就是她(12月13日)
2.她曾擔任學校某年度畢業典禮的司儀(12月14日)
3.她精通某外國語言(12月15日)
4.她曾在今年11月獲聯合報「鄉親臉譜」報導(彰化版)

2011年12月12日 星期一

慶祝大葉大學22週年校慶---青春大葉氣質女主角「她是誰」有獎徵答活動開跑!500元 iCash儲值卡等你拿




青春大葉第一集氣質女主角「她是誰」有獎徵答活動簡章



【活動目的】:為讓本校及校外人士深刻認識大葉人(大葉學生)之內在、正面形象,提升同學們的自我價值感與榮譽感,特舉辦本活動,期使大葉人今後為建構自己的未來人生與充實學校生活而更加振奮努力。

【活動辦法】
一、報名方式:
(一)參加者(限大葉大學在學學生),請在「大葉人新聞網」閱覽預告片(http://dyuerstv.blogspot.com/2011/12/vol01.html?utm_source=BP_recent
       本網頁)後,在民國1001216中午1200點以前,在本校官網首頁之
       本活動填答專區(http://www.dyu.edu.tw/youth/) ,將個人學號及答
       案(女主角姓名、就讀系所)填入即可,答對者即可參加抽獎。
(二)為維持活動公平性,每人限上網作答一次,請珍惜作答機會。
二、獎項內容:
(一)大葉獎:8名;各得500元儲值之7-11 iCash卡壹張
(二)青春獎:10名;各得4G隨身碟壹個。
三、答案揭曉方式:
青春大葉第一集之完整版影片將於民國1001216晚上800,在「大葉人新聞網」之聯播網站(http://dyuerstv.blogspot.com/ http://www.facebook.com/dyuernews )首映播出,答案即在其中。
四、抽獎方式:
預訂在民國1001217上午校慶園遊會時段中舉行公開抽獎儀式,將邀請本校師長自答對者中抽出得獎名單,歡迎本校教、職員及同學前往現場參加。(抽獎時間如有調整,將另行公告)
五、得獎名單公布與領獎:
得獎名單將於抽獎儀式後,將公布在「大葉人新聞網」之聯播網站(網址見活動辦法第三點),得獎者請於一週內前往公關組領獎。
六、主辦單位得視實際情況需要,調整本活動辦法內容。
【指導單位】:本校秘書室
【主辦單位】:本校秘書室公關組
【協辦單位】:本校學務處課外活動組;大葉大學學生會
【感謝名單】:誠感謝本校師長(如:感謝名單)慷慨贊助獎項,使本活動順利舉辦。
【活動聯絡人】:秘書室公關組 唐經理; 分機:1025gctarng@mail.dyu.edu.tw




青春大葉第一集氣質女主角「她是誰」有獎徵答活動感謝名單


誠摯感謝本校師長慷慨解囊,贊助本活動獎項(如下表所列),使本活動順利舉辦,嘉惠大葉同學。

     


2011年12月7日 星期三

青春大葉--- Vol.01 預告--大葉大學氣質美女她是誰?




大葉大學學生到底是什麼樣子?

----青春大葉   就知道了!

青春洋溢,熱情活潑,-------

氣質典雅,清新脫俗,--------

第一集女主角是誰?

12月17日校慶日   敬請期待

<公關組2011年度精心策畫鉅獻>

2010年11月25日 星期四

大葉正妹團007號雅典娜--導遊校園沐習坊自學中心


※ 畫面如未出現,請按應螢幕上方「檢視」,再選取下拉選單中之「重新整理」後稍待片刻。

【大葉大學沐習坊自學中心】簡介

沐習坊自學中心建構的目的在營造優質學習環境,建置學習資源分享空間,提供學生互動學習環境,進而增進教學效果與提昇教育功能。
沐習坊自學中心環境包括實體空間與e化環境,以使用者習慣為規劃主軸,引進國外校園學習專區概念,逐步檢討空間配置、動線規劃及家具設備,改善空間機能,規劃出:

1. e化學習區
2. 課業諮詢區
3. 圓桌討論區
4. 舒壓閱讀區

同時結合藝廊,推動學校藝術人文,包含工藝、雕塑、設計及繪畫,營造有創造力之學習空間與藝術氣息的校園。